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En julio del presente año fuimos invitados por la Fundación CREAR y Rodolfo Andaur, curador Chileno, a participar del Seminario  “Gestionar desde la geografía  nuevos desplazamientos” en la Región de Tarapacá, asistimos mediante financiamiento de  Fondart Circulación Regional, Tarapacá  2016. Participamos cinco artistas antofagastinos junto a artistas y creadores de las regiones de; Arica y Parinacota, Tarapacá,  Coquimbo, Valparaíso,  Maule,  Metropolitana y tres destacados curadores extranjeros.

En Antofagasta de regreso, realizamos la extensión de esta experiencia mediante dos conferencias en recintos educacionales, a cargo de Eli González Azócar y Angélica Araya Arriagada, en  Escuela  D86 “Juan López” y Escuela de Diseño, Universidad Santo Tomás.
Este traspaso consideró reflexiones sobre territorios tarapaqueños emblemáticos; por su historia, geografía,  economía,  sociopolítica y  dogmas;  nos replanteamos  nuestro que- hacer creativo,  desde nuevas percepciones e  interacciones con nuevos  lenguajes y  temáticas,  re-enfocando  nuestro interés en desarrollar  ejes de trabajo en el contexto de investigación de campo,  haciéndonos cargo  de la territorialidad del desierto nortinoCONCLUSIONES

  • Extensión en Escuela D86 “Juan López”, sector norte alto de Antofagasta, dirigido a alumnos de octavo básico, del Taller de Fotografía, junto a  alumnos destacados en campo artístico; la jornada contó con la participación del  Director del establecimiento, Sr. Francisco Guillier A., el Profesor de Educación Artística, Sr. Orlando Meneses, el Profesor Coordinador Extraescolar   Iván Leyton C. y Profesor Encargado Convivencia Escolar y Gestión Cultural Sr. Luis Muñoz C. Asistencia: 60 personas.
  • Universidad Santo Tomás, sector centro Antofagasta, dirigido a alumnos de primer año de la carrera de Diseño, junto a Profesor Julio Morales. Asistencia: 20 personas.

En ambas  conferencias se planifico un  ejercicio para finalizar la actividad.  Interpretar tres audios; sonidos de  naturaleza,  tema central película Antártica 1983, de Vangelis, y tema de Banda Wiracocha.  Las indicaciones fueron expresar mediante lápices de colores la representación gráfica  de lo escuchado, a través de técnica abierta. Esta actividad nos permitió conocer  la creatividad e imaginario contenido en el inconsciente colectivo de ambos grupos, entregándonos  información sobre fortalezas, carencias y debilidades  de cada recinto y nos brinda la oportunidad de tener un parámetro de medición cualitativo  comparativo, que podemos valorar para accionar desde el ejercicio territorial del conocimiento.

Nuestro interés es continuar el trabajo creativo personal desde esta inyección de conocimiento y sumar la experiencia de los educandos en las prácticas de creación y puesta en marcha de trabajos autorales individuales o colectivos.

 

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